9月27日下午，鄭海風(fēng)德育名師工作室在匠心樓13樓召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)德育名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮德育名師工作室的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，助力全校德育工作穩(wěn)步提升。學(xué)校黨委書(shū)記張?bào)w松出席并講話，副校長(zhǎng)鄭海風(fēng)主持，工作室全體成員參加。

張?bào)w松指出，德育名師工作室要明確工作室“為何”和工作室“何為”。德育名師工作室是學(xué)校立德樹(shù)人的重要智囊，是廣泛搭建校內(nèi)外德育工作平臺(tái)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)校德育工作的重要力量。

張?bào)w松強(qiáng)調(diào)，要打造一支勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。思政課教師要做到“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”，積極向黨組織靠攏。要優(yōu)化新老教師“傳幫帶”工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)、訪學(xué)、教學(xué)比賽等多種方式，切實(shí)提高思政課教師教學(xué)能力。著力打造新時(shí)代思想政治理論課“金課”，找準(zhǔn)學(xué)生價(jià)值共鳴點(diǎn)、情感觸發(fā)點(diǎn)、學(xué)習(xí)困難點(diǎn)，講深講透理論問(wèn)題，講好身邊的故事，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，做到“門(mén)門(mén)有思政、課課有特色”。建設(shè)高水平工作室，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，優(yōu)化“三全育人”工作體系，定期組織工作室活動(dòng)，不斷開(kāi)拓工作新思路，創(chuàng)新工作新方法，打造工作室亮點(diǎn)品牌和特色標(biāo)簽。

鄭海風(fēng)在主持時(shí)強(qiáng)調(diào)，工作室全體成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自身能力和素養(yǎng)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。要梳理工作思路和落實(shí)措施，明確目前的工作進(jìn)度和實(shí)施難點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)近期工作。要緊密聯(lián)系教育教學(xué)，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)踐能力，創(chuàng)新德育工作方式，特別是將課程思政改革融入學(xué)校當(dāng)前工學(xué)一體化改革實(shí)踐中去，助力學(xué)校德育工作內(nèi)涵式發(fā)展。

會(huì)議還進(jìn)行了交流研討，解讀了工作室的目標(biāo)任務(wù)，總結(jié)工作室成立以來(lái)的建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前重點(diǎn)工作，并從教學(xué)研討、德育大講堂、讀書(shū)活動(dòng)、沙龍活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、論文撰寫(xiě)、課程開(kāi)發(fā)、案例匯編、校企合作十個(gè)方面對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。

本次會(huì)議的召開(kāi)，使工作室各成員的工作目標(biāo)更加明確、信心更加堅(jiān)定、斗志更加昂揚(yáng)。大家將以此次會(huì)議為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，讓工作室有更高質(zhì)量、更優(yōu)水平、更好成果，為學(xué)校德育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

鄭海風(fēng)德育名師工作室工作推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（一）

鄭海風(fēng)德育名師工作室工作推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（二）

交流研討現(xiàn)場(chǎng)（一）

交流研討現(xiàn)場(chǎng)（二）

（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 丁小娟）