6月28日下午-29日上午，學校在文港北路校區(qū)705教室開展了2022年心理健康教育教師線上培訓，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院學生管理處羅亞瑋處長主持開班典禮。學生工作處副處長周卿，十個學院的35名心理健康教師參加了培訓。

培訓現(xiàn)場

南京師范大學心理學院傅宏教授開設了《后疫情時代的高職校心理健康教育：任務與工作定位》專題講座，他以時代背景為切入點，講述心理健康教育的發(fā)展前景，闡釋后疫情時代個體心理變化。他強調學校要在全面掌握學生心理動態(tài)的基礎上，以預防和干預為重點，服務好學生，優(yōu)先學生常規(guī)行為管理與習慣養(yǎng)成，滿足學生的心理需求。

南京師范大學安媛媛副教授開設了《打開天窗說亮話：學生心理危機識別與干預》專題講座，她結合具體事例講解各種心理危機的具體表現(xiàn)，重點分析心理危機出現(xiàn)的原因，分享了心理約談技巧、各類心理危機的區(qū)別等實用措施。

南京分院的王春老師進行了《五年制高職學生心理健康教育實操》案例分享，詳細講述了堅持“系統(tǒng)合作”、心育與教書育人的融合、學生心理問題的轉介與復學的輔導跟進等學校心理健康教育實操工作中的重難點。

此次專題輔導，有利于進一步提升學校心理健康教育的針對性和成效性，參會教師系統(tǒng)地學習了心理危機識別的步驟以及干預的過程，有助于為學生提供更為專業(yè)的心理疏導、心理援助等服務。

（撰稿 胡玲莉 攝影 胡玲莉 審核 周卿）