近日，電氣工程學(xué)院的徐兄老師在電氣工程學(xué)院B605教室成功開設(shè)了題為《C語言程序設(shè)計—創(chuàng)建一個C程序》的院級公開課。

課堂教學(xué)現(xiàn)場

徐老師采用理實一體的教學(xué)模式，任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，利用生活抖音小視頻拍攝，游戲，手機編程與查閱資料等信息化手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。翻轉(zhuǎn)課堂，分層次教學(xué)，課堂環(huán)節(jié)完整，讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做，成為課堂的主體，教師起主導(dǎo)作用。課堂中引入思政元素，教會學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，很好得完成了教學(xué)目標(biāo)。

集中評課現(xiàn)場

課后的評課環(huán)節(jié)中，大家從教案設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)、課程思政、互動評價、特色亮點等各個方面給予積極評價，對思政元素引入課堂進行了探討，同時也指出了一些不足。大家認(rèn)為原先理論課采用理實一體化的形式教學(xué)，首先這種精神就值得贊賞。其次，根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂的理念，積極進行教學(xué)改革，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，很值得學(xué)習(xí)。希望今后多開展以問題為導(dǎo)向、與教學(xué)相結(jié)合、以教師能力培養(yǎng)為主線的教研活動，從日常教學(xué)中尋找問題，在不斷研究中創(chuàng)新方法，在不斷實踐中解決問題，服務(wù)立德樹人，厚德強能的教育教學(xué)目標(biāo)。

（撰稿 李信 審核 王春陽 攝影 李紅江）