今年以來，受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，電氣工程學院按照學校統(tǒng)一部署，迅速調(diào)整教學計劃，利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡資源和平臺組織開展在線教學活動，并在細化教學方案基礎(chǔ)上，組織開展專項督導活動，確保教學實效，受到了廣大學生和家長們的肯定。

一、強化組織保障，明確工作規(guī)范

組織全體教職工認真學習學校關(guān)于開展疫情防控和線上教學相關(guān)部署要求，確保不漏讀、不誤讀，尤其是將疫情防控知識和要求迅速傳達到每一位學生和家長，推動做好社會疫情防控工作。專門成立以院長為組長、各條線分工負責的線上教學工作領(lǐng)導小組，多次召開線上教學工作推進會，研究制定了線上教學工作規(guī)范流程，形成了“資源+工具”等多形式的教學指導方案，完善了“線上督導+系統(tǒng)分析+資料留存”等多維度的質(zhì)量監(jiān)控體系。同時，做到“匯聚的是資源，凝聚的是人心”，集中教務科、各教研組團隊及精通現(xiàn)代教育技術(shù)的年輕老師，在非常時期群策群力、發(fā)揮特長，共同做好線上教學服務保障。對教師課前備課、學生組織等工作進行了細致周密的安排，做到 “停課不停學、停學不停教”，確保教學質(zhì)量不打折、教學成效有提升。

二、加強督查指導，完善教學機制

在配合學校做好在線教學督導工作的同時，學院內(nèi)部組織四個督導組，定期對在線教學情況進行檢查督導，認真開展上線聽課并填寫《線上教學“推門聽課”教學評價表》，記錄教學痕跡，收集典型案例，推廣先進教學做法，不斷推動教師線上教學能力的提升。在線上教學過程中，任課老師備課充分，班主任組織、督促到位，配合使用QQ群、微信群等方式，充分運用了直播、任務、通知、簽到、問卷、作業(yè)、考試和搶答等形式，既活躍了課堂氛圍，又提高了交流頻次，在平臺上你一言、我一語的充分交流學習模式吸引了同學們不斷“刷屏”。

三、創(chuàng)新教學形式，注重取得實效

為開展好線上教學活動，全院克服時間緊、任務重甚至部分教師不熟悉網(wǎng)絡平臺等困難，組織教師加強學習研究、對比交流，熟悉騰訊課堂、釘釘?shù)冉虒W軟件的安裝和使用，結(jié)合在線教學要求，對原有的備課內(nèi)容進行修改和完善，通過備課、授課、教學討論等一系列實踐活動，使教師的線上教學認知水平有了全面的提高。任課老師們或手寫教案，或制作精美的PPT，或精選相關(guān)視頻，充分調(diào)動學生學好專業(yè)知識。為了優(yōu)化課堂效果，部分老師還進行多次試課，邀請學生反饋意見，對這一新穎的教學方式不斷改進。盡管和學生不在同一個空間，但是全體教師堅持用心、用情，讓同學們在疫情影響的寒冬也感受到了滿滿的暖意。從檢查的情況看，我院的線上教學工作，師生互動良好，課堂交流討論氣氛熱烈，學生的出勤率和作業(yè)完成率都達到97%以上，相比普通的課堂教學取得了更好的學習效果。

茆林艷老師的《工程供配電》騰訊課堂

茆林艷老師推送的作業(yè)、手寫教案的封面截圖

（撰稿 謝海青 審核 董必謹 攝影 各督導員）