1. 電氣工程學(xué)院獲校2019年專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案評(píng)審團(tuán)體一等獎(jiǎng)
              • 發(fā)布人:Apple
              • 時(shí)間:2020-01-15
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              • 來(lái)源:電氣工程學(xué)院

              1月14日下午,學(xué)校在研發(fā)中心15樓會(huì)議室召開(kāi)了2019級(jí)人才培養(yǎng)方案評(píng)審意見(jiàn)通報(bào)會(huì)。副校長(zhǎng)李成飛主持會(huì)議,校內(nèi)評(píng)審專(zhuān)家組成員和各二級(jí)學(xué)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)參加了通報(bào)會(huì)。電氣工程學(xué)院所提交2019年專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案6個(gè)不同專(zhuān)業(yè)層面的方案獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)總分第一,喜獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

              會(huì)上教務(wù)教研處處長(zhǎng)王建林通報(bào)了方案前后的評(píng)審過(guò)程和最終結(jié)果。以徐國(guó)權(quán)、劉進(jìn)峰為代表的各評(píng)審專(zhuān)家交流了本次專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修改歷程、修改感受,指出了許多亮點(diǎn)和進(jìn)步,也進(jìn)一步指出了還存在的一些不足。所提問(wèn)題都能切中要害,有助于提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的整體水平,會(huì)上還進(jìn)一步統(tǒng)一了最后統(tǒng)稿的意見(jiàn)。

              李成飛回顧從暑假開(kāi)始直到現(xiàn)在的歷時(shí)1個(gè)學(xué)期的2019年專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作,指出學(xué)校從上至下高度重視此項(xiàng)工作,學(xué)校和教務(wù)教研處等職能部門(mén)先后下發(fā)3個(gè)以上文件若干次通知,組織召開(kāi)校外專(zhuān)家評(píng)審1次和校內(nèi)專(zhuān)家評(píng)審2次,先后下發(fā)2次方案模板和修改意見(jiàn),做到了幾上幾下,使人才培養(yǎng)方案更加完善。他說(shuō),這是他這么多年來(lái)在全國(guó)技工院校中所看到的最完整、質(zhì)量最高的方案。他還結(jié)合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的態(tài)勢(shì),對(duì)我們提出了更高的目標(biāo)和要求。

              董必謹(jǐn)在15日的總結(jié)會(huì)上指出,電氣工程學(xué)院會(huì)繼續(xù)按照會(huì)議要求,認(rèn)真完成對(duì)方案的統(tǒng)稿,并在今后教學(xué)組織中把此方案作為學(xué)校指導(dǎo)性的文件嚴(yán)格遵照落實(shí),讓集體的智慧成果轉(zhuǎn)化成學(xué)生的知識(shí)和技能,不辜負(fù)學(xué)校和專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)所付出的勞動(dòng)和心血,為學(xué)校新一輪的發(fā)展建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

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              評(píng)審意見(jiàn)通報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(一)

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              評(píng)審意見(jiàn)通報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(二)

              (撰稿 謝海青 審核 董必謹(jǐn) 攝影 李紅江)

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