10月23日上午，學(xué)校工學(xué)交替督導(dǎo)組走進(jìn)環(huán)境工程學(xué)院校企合作單位——亭湖區(qū)人民醫(yī)院，對2017級護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)情況開展督導(dǎo)工作。教務(wù)教研處處長王建林、財務(wù)管理處處長曾萍考察了學(xué)生在各科室的工作情況，并與各科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長、帶教老師進(jìn)行座談。

醫(yī)院護(hù)理部主任王群為督導(dǎo)組詳細(xì)介紹了2017級護(hù)理專業(yè)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活情況。她著重提到，護(hù)理部也有來自其他民辦學(xué)校的實習(xí)學(xué)生，相比較而言，我院學(xué)生的整體素質(zhì)、技能操作水平、理論知識基礎(chǔ)具有明顯的優(yōu)勢，起點高，在校方雄厚的辦學(xué)實力支撐下，我院實習(xí)生隊伍在很多人眼中屬于“正規(guī)軍”，有較好的口碑，也希望能與學(xué)校加大合作力度，共同做好護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)工作。普外科、呼吸科、婦產(chǎn)科、兒科等科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長和帶教老師也紛紛發(fā)言，對我院學(xué)生的總體表現(xiàn)進(jìn)行反饋，對合作辦學(xué)提出了許多中肯意見和有益建議。

曾萍提出加大護(hù)理專業(yè)技能實訓(xùn)模塊與醫(yī)院實現(xiàn)縱深式合作。她表示，技能操作的實訓(xùn)質(zhì)量直接關(guān)系到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過率，可以考慮將醫(yī)院的操作中心作為校外實訓(xùn)基地，讓教學(xué)課堂真正“走出去”。

王建林強(qiáng)調(diào)，本次調(diào)研督導(dǎo)主要是對62名在亭湖區(qū)人民醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作、綜合表現(xiàn)等方面摸底調(diào)查，了解真實情況，幫助解決問題，掌握第一手資料。同時征求醫(yī)院方面對校企合作的意見和建議。校企雙方高質(zhì)量合作對護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)提供了非常有益的實踐性思考，工學(xué)交替也是高技能人才培養(yǎng)的方式之一。學(xué)生在醫(yī)院實習(xí)八個月，所有科室都提供了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶教老師盡職盡責(zé)，從嚴(yán)要求，這為同學(xué)們將來順利考取護(hù)士職業(yè)資格奠定了堅實的基礎(chǔ)。對于醫(yī)院方面提出的意見和建議，督導(dǎo)組會認(rèn)真梳理總結(jié)，反饋給環(huán)境工程學(xué)院，助力護(hù)理專業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

在與學(xué)生代表的座談會上，王建林、曾萍非常細(xì)致的問詢了同學(xué)們的近況，對大家提出的各種問題耐心解答，并鼓勵大家，學(xué)習(xí)肯定是辛苦的，工作久了當(dāng)然疲勞，但無論何時不要輕言放棄，要“吃得苦中苦”，做學(xué)習(xí)和工作的佼佼者，為學(xué)校爭光；要有“梅花香自苦寒來”的信念，為將來美好人生夯實基礎(chǔ)。會后，王建林和曾萍隨機(jī)選中幾名學(xué)生，一起前往她們居住的地方，關(guān)心她們吃、住情況。??

督導(dǎo)組還邀請了環(huán)境工程學(xué)院護(hù)理教研組組長高暢老師、2017級護(hù)理專業(yè)班主任代表黃琴老師一同到醫(yī)院調(diào)研，受到同學(xué)們的熱情歡迎，也深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

督導(dǎo)組進(jìn)入學(xué)生實習(xí)醫(yī)院督導(dǎo)調(diào)研

督導(dǎo)組召開學(xué)生代表座談會

（撰稿 朱冬 審核 王淑紅 攝影 黃琴）