根據(jù)教育部、人社部等五部門關(guān)于《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成[2016]3號(hào)）《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國(guó)辦發(fā)[2017]95號(hào)）、《江蘇省鹽城技師學(xué)院工學(xué)交替管理辦法》（鹽技師院〔2019〕12號(hào)）等文件規(guī)定，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃安排，汽車工程學(xué)院認(rèn)真組織落實(shí)16級(jí)學(xué)生進(jìn)行工學(xué)交替的各項(xiàng)工作。

此次工學(xué)交替安排12個(gè)班級(jí)近400人去安費(fèi)偌汽車連接系統(tǒng)有限公司、奧托立夫（中國(guó)）汽車安全系統(tǒng)有限公司等12家知名企業(yè)。學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求制定工學(xué)交替實(shí)施方案，院長(zhǎng)劉鋒帶隊(duì)考察企業(yè)，對(duì)企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)車間、學(xué)生食宿、安全管理以及安排學(xué)生崗位是否適合進(jìn)行詳細(xì)了解。副院長(zhǎng)左偉召開工學(xué)交替班級(jí)學(xué)生安全教育大會(huì)，強(qiáng)調(diào)工學(xué)交替期間不遲到早退、不脫崗、遵守企業(yè)規(guī)章制度。并向?qū)W生傳達(dá)工學(xué)交替是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，積累初步工作經(jīng)驗(yàn)的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們能夠以積極認(rèn)真的態(tài)度參加工學(xué)交替。及時(shí)發(fā)布《告家長(zhǎng)書》，向家長(zhǎng)說明了工學(xué)交替的意義和要求，同時(shí)要求班主任召開主題班會(huì)，對(duì)工學(xué)交替期間的安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活做進(jìn)一步要求。

工學(xué)交替作為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的一種方式，是學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)，感知企業(yè)文化，進(jìn)而提升專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。同時(shí)，工學(xué)交替也為企業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液，豐富了企業(yè)生產(chǎn)管理模式，凸顯出職業(yè)教育服務(wù)企業(yè)發(fā)展的社會(huì)功能。

劉鋒院長(zhǎng)在企業(yè)考察

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左偉副院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

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學(xué)生在企業(yè)接受崗前培訓(xùn)