7月6-10日，黨委書記張?bào)w松、校長(zhǎng)張兵率隊(duì)赴廣東考察職業(yè)院校。副校長(zhǎng)王東生、李成飛，黨委委員、黨政辦主任唐監(jiān)懷，宣傳部部長(zhǎng)李立新、教務(wù)處處長(zhǎng)徐國(guó)權(quán)、公共實(shí)訓(xùn)中心主任劉進(jìn)峰、信息工程學(xué)院院長(zhǎng)王春陽、電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)董必謹(jǐn)、智能制造學(xué)院院長(zhǎng)姚曉強(qiáng)、汽車工程學(xué)院院長(zhǎng)劉鋒、交通工程學(xué)院副院長(zhǎng)吳成峰參加考察。

張?bào)w松、張兵率隊(duì)考察廣東省職業(yè)院校

在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，考察組聽取了該校副校長(zhǎng)馬曉明、董朝君等的情況介紹，參觀了該校留仙洞等校區(qū)。該校是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一，通過創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國(guó)高職教育多個(gè)第一。該校圍繞深圳高新技術(shù)、文化創(chuàng)意、物流和汽車等四大支柱產(chǎn)業(yè)，以及七大未來產(chǎn)業(yè)，開設(shè)79個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)均與世界500強(qiáng)企業(yè)或龍頭企業(yè)建立校企合作關(guān)系，校企聯(lián)系緊密，有效地將德國(guó)“雙元制”本土化，畢業(yè)生適銷對(duì)路，供不應(yīng)求，90%以上畢業(yè)生留在深圳就業(yè)?？疾旖M參觀了該校校史館，數(shù)字創(chuàng)意與動(dòng)畫學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、傳播工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院等實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，詳細(xì)了解了華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的運(yùn)營(yíng)模式，華為課證共生共長(zhǎng)人才培養(yǎng)模式等。

考察深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在東莞技師學(xué)院，考察組聽取了該校校長(zhǎng)劉海光關(guān)于學(xué)校辦學(xué)情況的介紹，參觀了學(xué)習(xí)型工廠現(xiàn)場(chǎng)，沿途開展互動(dòng)交流。該校積極實(shí)施“品牌化、國(guó)際化、人才化”三大戰(zhàn)略，探索“技能+學(xué)歷+國(guó)外證書”的高技能人才培養(yǎng)特色化辦學(xué)之路。先后引進(jìn)德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞和中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)職業(yè)教育模式，建立了18個(gè)學(xué)習(xí)型工廠，培養(yǎng)無縫對(duì)接企業(yè)的高技能人才。深化教育教學(xué)體系改革，按照專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的原則，每個(gè)二級(jí)學(xué)院對(duì)接一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈需求開發(fā)新的專業(yè)。畢業(yè)生理論扎實(shí)、技能熟練、實(shí)踐能力強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎?？疾旖M詳細(xì)考察了該校職教城校區(qū)國(guó)際學(xué)院、智能制造學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、商貿(mào)管理學(xué)院等教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。張?bào)w松、張兵親切看望了在該校工作的我校校友，鼓勵(lì)他們努力工作，為家鄉(xiāng)和母校爭(zhēng)光。

考察東莞技師學(xué)院

在華為公司總部，考察組一行在相關(guān)負(fù)責(zé)人張昌展、陳帥的陪同下參觀了公司的智能化陳列室、智慧園IOC等，聽取了張昌展關(guān)于建立云中學(xué)校構(gòu)建框架方案，就學(xué)校海洋路校區(qū)建立云中學(xué)校等相關(guān)問題進(jìn)行了廣泛深入的現(xiàn)場(chǎng)探討，達(dá)成了深入實(shí)施校企合作的意向，將就具體合作的細(xì)節(jié)問題進(jìn)一步展開商談，共同推進(jìn)與華為公司的校企合作項(xiàng)目早日在鹽城落地。

考察華為公司總部

在廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院，考察組一行在該校閻子剛校長(zhǎng)的陪同下參觀了廣州校區(qū)汽車與機(jī)電工程系、路橋工程系、物流與運(yùn)輸工程系、港航工程系、設(shè)計(jì)與營(yíng)銷系等教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。就教育教學(xué)改革、校區(qū)建設(shè)等問題進(jìn)行了深入交流。該校創(chuàng)辦于1960年，具有鮮明行業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)。堅(jiān)持“立足交通運(yùn)輸、面向區(qū)域社會(huì)、培養(yǎng)人格完善、技能精湛的實(shí)用型高技能人才”的辦學(xué)定位，形成了“以交通運(yùn)輸主干專業(yè)為主體，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺專業(yè)為輔助”的“水陸并行、車船俱進(jìn)”的專業(yè)布局。

考察廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院

在廣東機(jī)械技師學(xué)院，考察組一行聽取了該校校長(zhǎng)馮為遠(yuǎn)辦學(xué)情況的專題介紹。該校擁有世界技能大賽塑料模具工程、綜合機(jī)械與自動(dòng)化、數(shù)控銑、數(shù)據(jù)車、制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽等5個(gè)項(xiàng)目中國(guó)選手集訓(xùn)基地。培養(yǎng)的選手在第43屆、44屆世界技能大賽中他們奪得2塊金牌，在第45屆世界技能大賽中他們奪得4塊金牌。四屆共榮獲8金2銀4銅1優(yōu)勝，獲獎(jiǎng)選手達(dá)18人。學(xué)校兩次被廣東省政府記大功。考察組觀摩了該校世界技能大賽集訓(xùn)場(chǎng)地，對(duì)該校艱苦創(chuàng)業(yè)、迎難而上，成為全國(guó)“世賽金牌學(xué)院”留下了深刻印象。

考察廣東機(jī)械技師學(xué)院

在廣州工貿(mào)技師學(xué)院，考察組在該校校長(zhǎng)湯偉群陪同下參觀考察了辦學(xué)成果展示廳，世界技能大賽制冷與空調(diào)、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)基地，國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院（廣州）培訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人學(xué)習(xí)工作站、多功能攝影棚等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。該校秉承“追求卓越，共筑夢(mèng)想”的學(xué)校精神，攜手國(guó)際職教專家和知名院校，研討世賽人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌；全面推進(jìn)一體化課程教學(xué)改革，努力創(chuàng)建“校企雙制、工學(xué)一體”的技能人才培養(yǎng)模式，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)?？疾爝^程中，雙方舉行了座談，就一體化課程改革、世界技能大賽集訓(xùn)基地建設(shè)等一系列具體問題展開了深入探討。

考察廣州工貿(mào)技師學(xué)院

在清遠(yuǎn)興盛教育集團(tuán)，考察組一行受到了集團(tuán)負(fù)責(zé)人彭光遠(yuǎn)的熱情接待，參觀了該校辦學(xué)成果展、學(xué)生幫廚現(xiàn)場(chǎng)、宿舍定置管理情況、聽取了學(xué)校辦學(xué)情況的介紹，對(duì)該校分層、分類實(shí)施定置管理，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以及學(xué)校育人業(yè)績(jī)留下了深刻印象，感覺值得職業(yè)教育在教育教學(xué)管理過程中學(xué)習(xí)借鑒。

考察清遠(yuǎn)興盛教育集團(tuán)

在廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院，考察組一行在飛機(jī)維修工程學(xué)院院長(zhǎng)張建超的陪同下參觀考察了該校白云機(jī)場(chǎng)校區(qū)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，就民航機(jī)務(wù)業(yè)務(wù)、技術(shù)保障、旅客服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的開設(shè)深入交流。該?！傲⒆忝窈?，服務(wù)地方，面向世界”，堅(jiān)持職業(yè)教育類型的辦學(xué)定位，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。學(xué)校創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的民航特有專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做到“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入體系、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入課程”，與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機(jī)維修工程、航空港安全檢查、航空服務(wù)、通用航空等民航特有專業(yè)的校企共享型“公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”，為全國(guó)其他院校的民航專業(yè)教學(xué)起到引領(lǐng)作用。

考察廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在廣州白云機(jī)場(chǎng)，考察組在機(jī)場(chǎng)相關(guān)方面負(fù)責(zé)人的陪同下分別參觀了機(jī)場(chǎng)整體布局、旅客服務(wù)設(shè)施、票務(wù)服務(wù)、安檢服務(wù)等情況，聽取了關(guān)于票務(wù)、安檢等服務(wù)要求的情況介紹，對(duì)開設(shè)相關(guān)旅客服務(wù)專業(yè)相關(guān)要求有了更加直觀的印象。

考察廣州白云機(jī)場(chǎng)

（撰稿 XCB 審核 李立新）