隨著學?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育深入開展，堅持推進“四項重點措施”貫穿主題教育全過程。圍繞解決學校教學工作存在的突出問題和廣大一線教師反映強烈的熱點難點問題，10月10日上午在劉進峰大師工作室開展了“教學工作三年行動計劃”主題教育專題調研活動，調研方式采用座談調查和問卷調查相結合。

本次專題調研由黨委委員、副校長李成飛主持，教務教研處、質量控制辦公室、公共實訓中心主要負責同志參加。

本次專題調研本著堅持以問題為導向，著眼解決一流專業(yè)建設、師資隊伍建設、實訓基地建設中的突出問題，力求創(chuàng)新校企合作產教融合人才培養(yǎng)模式，全面提升學校辦學內涵，更好地服務地方經濟建設、服務學生全面發(fā)展。

專題調研的內容圍繞學校“教學工作三年行動計劃”，包括一流專業(yè)建設工程、教師團隊建設工程、思政課程和課程思政建設工程、世界技能大賽奪金工程、產教融合創(chuàng)新發(fā)展工程、中外合作辦學拓展工程、對口單招管理辦法”、“產教融合激勵辦法”、“項目建設激勵辦法”、“教科研成果獎勵辦法”（簡稱六大工程、四項激勵制度）。

座談調查會上，李成飛針對專題調查主要內容和與會相關負責人進行了交流和研討。同時向教學一線基層發(fā)放了調查問卷，并聽取了8個二級學院教學院長的近期工作匯報。教務教研處王建林處長、質量控制辦公室徐國權處長、公共實訓中心劉進峰處長分別就各自部門近期教學工作要求對二級學院提出了要求。

李成飛主持調研會

（撰稿 孫勤 審核 王建林 攝影?孫勤）