人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。7月5日，第六屆鹽城市科技創(chuàng)業(yè)大賽高（職、技）校師生組總決賽在鹽城國家高新區(qū)研創(chuàng)大廈落下帷幕。

據(jù)了解，駐鹽高（職、技）校共有176個科技創(chuàng)業(yè)項目報名注冊參加了本次比賽，其中36個項目進入總決賽，進行現(xiàn)場演講答辯決賽。我校6個項目入圍決賽，經(jīng)過角逐，獲得2個二等獎、3個三等獎的好成績，獲獎數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)居駐鹽高校第二、僅次于鹽城工學院，創(chuàng)我校歷史新高！“媽媽咪呀”團隊的《<漢字愛涂鴉>繪本》項目和“眾壹夢想”團隊的《紙墊智能剪切機》項目榮獲二等獎，“水基元”團隊的《COD檢測設(shè)備的改進和應用推廣》項目、“智聯(lián)”團隊的《云題100智能閱卷數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)》項目和“汽車俠”團隊的《新型機油檢測報警裝置》項目榮獲三等獎。此次大賽取得的優(yōu)異成績必將進一步推動我校學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展。

我校參加鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽高（職、技）校師生組決賽團隊

科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想！ 科技創(chuàng)業(yè)大賽對于校園文化建設(shè)和學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有十分重要的意義，有力促進學生適應社會發(fā)展、增添自身活力、全面發(fā)展成才，縱深推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，為推動鹽城高質(zhì)量發(fā)展走在蘇北蘇中前列，匯聚起磅礴的奮進力量。

我校選手在鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽高（職、技）校師生組決賽賽場演講演示

我校認真組織本次科技創(chuàng)業(yè)大賽。5月27日，召開組織參加我校第一屆“鹽技杯”科技創(chuàng)業(yè)大賽鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽專題會議，副校長夏建友就我校學生科技創(chuàng)業(yè)大賽進行工作部署，由學生工作處牽頭負責該項工作，要求各二級學院成立團隊精心組織，確保參賽項目量質(zhì)色并升。

我校學生工作處于6月17日牽頭舉行了鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽，校長瞿才新、副校長夏建友親赴賽場給選手動員鼓勁，聘請鹽城市科技局生產(chǎn)力促進中心高企與雙創(chuàng)部王宏部長、鹽城市教師科技教育協(xié)會副會長陳炳南秘書長、恒泰華盛資本管理公司財務(wù)總監(jiān)李祥導師、省科協(xié)雙創(chuàng)評委樊理山導師、江蘇省機械行業(yè)協(xié)會研究員級高工馬一梓教授、鹽城師范學院原科技處處長施一生教授、學校教務(wù)教研處王建林處長、質(zhì)量控制辦公室徐國權(quán)主任、學生工作處鄭海風處長擔任評委。全校7個二級學院共有《<漢字愛涂鴉>繪本》等32個科技創(chuàng)業(yè)項目參賽，經(jīng)過現(xiàn)場打分、點評，共選出2個一等獎、4個二等獎、6個三等獎。按照鹽城市的名額分配，我校推薦《<漢字愛涂鴉>繪本》、《紙墊智能剪切機》等6個優(yōu)秀項目參加第六屆鹽城市科技創(chuàng)業(yè)大賽高（職、技）校師生組總決賽。

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夏建友副校長在鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省鹽城技師學院選拔賽上致詞

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鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省鹽城技師學院選拔賽評委

鹽城市第六屆科技創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省鹽城技師學院選拔賽現(xiàn)場

優(yōu)異成績的取得，得益于領(lǐng)導的高度重視、老師的悉心指導、學生的辛勤付出。學生工作處為我校選手在全市決賽中取得理想成績，制定出嚴格的日程安排表：6月23日組織集中培訓提升、25日請專家完善修改演講稿、7月2日再次評審、7月4日最后一次過堂……

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? ???7月2日學生工作處組織決賽團隊過堂完善現(xiàn)場

科技創(chuàng)業(yè)大賽把“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的理念逐漸滲透到校園文化之中，在校園中營造起崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。我校將進一步弘揚科技創(chuàng)業(yè)文化，營造科技創(chuàng)業(yè)氛圍，引導更多的老師和學生投身到科技創(chuàng)新發(fā)展的事業(yè)中，以賽促學，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，以賽促教，推進教育教學創(chuàng)新改革，以賽促創(chuàng)，搭建成果轉(zhuǎn)化新平臺。我們將在砥礪奮進的新征程中譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

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