1. 全省數(shù)字技能高級(jí)技師崗位技能提升培訓(xùn)在鹽城技師學(xué)院開(kāi)班
              • 發(fā)布人:宣傳部
              • 時(shí)間:2022-09-06
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              96日上午,江蘇省第二期數(shù)字技能高級(jí)技師崗位技能提升培訓(xùn)班在鹽城技師學(xué)院海洋路校區(qū)舉行開(kāi)班儀式。本次培訓(xùn)由省人力資源社會(huì)保障廳主辦,鹽城技師學(xué)院承辦。省人力資源社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)張耀武對(duì)培訓(xùn)工作提出具體要求,省數(shù)字經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)卜安洵介紹培訓(xùn)有關(guān)情況,市人力資源社會(huì)保障局四級(jí)調(diào)研員劉江、職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)劉輝出席,鹽城技師學(xué)院副校長(zhǎng)李成飛代表學(xué)校致辭,黨委委員唐監(jiān)懷主持。學(xué)員代表江蘇大明精工制造有限公司高級(jí)技師杜華軍、教師代表江蘇省數(shù)字經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)何偉分別發(fā)言。學(xué)校教務(wù)處汽車工程學(xué)院負(fù)責(zé)人,全體參訓(xùn)學(xué)員參加。

              張耀武在講話中指出,舉辦這次培訓(xùn)班是適應(yīng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要求,聚力提升高級(jí)技師數(shù)字化素養(yǎng)知識(shí)和基本技能,實(shí)施數(shù)字技能提升行動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型高技能人才的重要舉措,是服務(wù)制造業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”三年行動(dòng)計(jì)劃的有效手段。希望學(xué)員把握好培訓(xùn)機(jī)會(huì),要帶著問(wèn)題學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué),查找自身能力的短板和薄弱點(diǎn),在改進(jìn)中提高認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。作為企業(yè)高級(jí)技師,要把企業(yè)發(fā)展與個(gè)人事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,在提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、促進(jìn)技術(shù)革新中責(zé)任重大。希望大家學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng),秉承“工匠之心”,砥礪“工匠之志”,磨煉“工匠之能”,把所學(xué)運(yùn)用于工作實(shí)踐,推動(dòng)技術(shù)難題的解決,更好推動(dòng)本企業(yè)本行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

              李成飛介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況、前沿?cái)?shù)字專業(yè)硬件方面的投入以及技能培訓(xùn)的有關(guān)情況,表示將以此次培訓(xùn)為契機(jī),努力加快推進(jìn)數(shù)字技能新專業(yè)的建設(shè),積極開(kāi)拓?cái)?shù)字素養(yǎng)與技能提升的培訓(xùn)項(xiàng)目,努力為“全省勇挑大梁”多做貢獻(xiàn)。

              據(jù)悉,本次培訓(xùn)班49名成員來(lái)自全省11個(gè)市,都是正在從事數(shù)字技能相關(guān)職業(yè)或面臨“智改數(shù)轉(zhuǎn)”產(chǎn)業(yè)中需要提升數(shù)字技能的一線骨干,且已經(jīng)具備高級(jí)技師職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書的人員。培訓(xùn)以集中培訓(xùn)與崗位研修相結(jié)合的形式交叉進(jìn)行,分三個(gè)階段實(shí)施。集中培訓(xùn)主要采取專題講座、項(xiàng)目研討、現(xiàn)場(chǎng)考察、實(shí)操實(shí)訓(xùn)等形式,邀請(qǐng)知名數(shù)字領(lǐng)域?qū)<抑v解數(shù)字化知識(shí)和技能前沿理論,傳授數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用系統(tǒng)、操作規(guī)范及工具方法,組織課題攻關(guān)研討,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)觀摩交流等。崗位研修主要是參訓(xùn)學(xué)員在優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,立足工作崗位,運(yùn)用所學(xué)理論,根據(jù)研修課題開(kāi)展實(shí)踐性課題研究,運(yùn)用數(shù)字技能完成建模設(shè)計(jì)和研修報(bào)告。

              (撰稿?朱珠?審核?李立新?攝影?郝飛)

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