張錦榮，電氣工程系電工組教師，本科學(xué)歷，維修電工技師。1994年從鹽城技校電工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，分配在企業(yè)工作，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。2004年調(diào)入學(xué)院，從事電工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作。
教學(xué)中，張錦榮一直致力于學(xué)校教學(xué)模式適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)模式的探索和實(shí)踐。在教學(xué)工作中能把握教材的系統(tǒng)性，掌握好知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真研究教法。根據(jù)新課程理念要求，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況合理選用教學(xué)方法。在實(shí)踐教學(xué)中他大膽改革，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，形成了具有創(chuàng)新意識(shí)的、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)的能力，提高了課堂效率。他所教的班級(jí)，在每次考試中都取得了良好的成績(jī)。
張錦榮在教科研方面，取得了豐碩的成果。2006年，在電氣系教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中，榮獲電工組教師第一名；2007年開(kāi)設(shè)院級(jí)公開(kāi)課，受到大家的好評(píng)。他在省級(jí)電工電子中心教研組活動(dòng)中開(kāi)設(shè)交流公開(kāi)課，受到一致好評(píng)。2007年在院第二屆青年教師基本功競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；2007年在市電工電子中心教研組活動(dòng)中，論文《淺談空調(diào)系統(tǒng)檢修思路及要點(diǎn)》獲論文類(lèi)二等獎(jiǎng)；2008年在勞動(dòng)部舉辦的“全國(guó)技工學(xué)校教師教科研成果評(píng)比” 活動(dòng)中，論文《論任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)在電工實(shí)習(xí)中的探索》榮獲論文類(lèi)一等獎(jiǎng)，為學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)；2007年被學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；2008年在“青藍(lán)工程”中成績(jī)顯著，被學(xué)院評(píng)為“最佳青藍(lán)對(duì)子”；2008年編寫(xiě)的勞動(dòng)保障部教材《冷庫(kù)技術(shù)》一書(shū)，已出版發(fā)行；2008年在對(duì)口高考專(zhuān)業(yè)學(xué)生電工技能培訓(xùn)中，31個(gè)學(xué)生技能考試全部通過(guò)。2008年被學(xué)院授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
張錦榮在擔(dān)任班主任工作期間，以“誠(chéng)信做人，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)”為班訓(xùn)，優(yōu)化班級(jí)管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了一套較為科學(xué)的管理模式，得到了同事們的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，他所帶的班級(jí)，屢屢獲獎(jiǎng)，并被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。2008年，因張錦榮班級(jí)工作成績(jī)顯著，系部決定讓他承擔(dān)2個(gè)班級(jí)（075504高級(jí)部、085701中級(jí)部）的班主任工作。2008年，他被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

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