?　　4月9日下午，學(xué)院全體黨員干部集中觀看了影片《焦裕祿》，重溫焦裕祿先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。我看完電影《焦裕祿》后，心靈再次受到震撼，焦裕祿為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，讓人們永遠(yuǎn)緬懷。焦裕祿同志以人為本、重視調(diào)查研究、勇于創(chuàng)新、重視民生的先進(jìn)事跡，使我們深受啟發(fā)。

習(xí)近平總書(shū)記3月17日來(lái)到焦裕祿工作過(guò)的地方——河南蘭考縣，他在蘭考指出“雖然焦裕祿離開(kāi)我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的?！薄拔覀円唇乖５撌窃趺醋龅?，對(duì)照自己，見(jiàn)賢思齊?！弊鳛榄h(huán)境系的主要負(fù)責(zé)人，焦裕祿精神對(duì)我的本職工作又提供了哪些參考？

一、實(shí)事求是，重視調(diào)查研究。

【電影展現(xiàn)】1962年焦裕祿受上級(jí)委派，來(lái)到蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。為了根治“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調(diào)查，制訂治理方案。在一百二十多天里，親自跑了一百二十多個(gè)大隊(duì)，?跋涉五千余里，摸清了蘭考的實(shí)際情況。?

【啟發(fā)與思考】焦裕祿到蘭考縣后，那種實(shí)事求是，重視調(diào)查研究的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神對(duì)我有很大啟發(fā)。環(huán)境系近年出現(xiàn)了較好的發(fā)展勢(shì)頭，醫(yī)藥、化工、建筑、護(hù)理、美容美發(fā)多專(zhuān)業(yè)齊頭并進(jìn)，建筑和護(hù)理更是成為“拳頭”專(zhuān)業(yè)。我們欣喜于招生數(shù)量快速增長(zhǎng)的同時(shí)，要更加重視后續(xù)問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的不完善，教學(xué)手段的單一化，師資力量的不足，教室宿舍的缺少以及建筑“八大員”考試、護(hù)士資格證的考取，都是我們要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題。解決實(shí)際問(wèn)題，就應(yīng)該有焦裕祿那樣的實(shí)事求是，踏實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)。專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，課程的設(shè)置與改革，不能盲目，更不能想當(dāng)然?！百|(zhì)量”好，“出口”才好，“出口”好，“進(jìn)口”才能更好。“質(zhì)量”就是教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理質(zhì)量；“出口”就是學(xué)生就業(yè)層次和平臺(tái)；有了這兩項(xiàng)前提和保障，我們的“進(jìn)口”也就是招生才能實(shí)現(xiàn)健康合理長(zhǎng)效的增長(zhǎng)。重視市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)調(diào)查，加強(qiáng)與企業(yè)合作，探索實(shí)踐一體化教學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)生后續(xù)跟蹤服務(wù)，建立家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，都是我們要重視的。

二、集思廣益，開(kāi)拓創(chuàng)新。

【電影展現(xiàn)】由于風(fēng)沙、水澇、鹽堿等“三害”沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)辦法可以借鑒，他在全面調(diào)查研究的同時(shí)，廣泛聽(tīng)取群眾的經(jīng)驗(yàn)之談和技術(shù)人員的意見(jiàn)，然后總結(jié)治理經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，最終戰(zhàn)勝困難，取得可喜成就。

【啟發(fā)與思考】焦裕祿通過(guò)集思廣益，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，又勇于創(chuàng)新改革，最終戰(zhàn)勝困難。從這一點(diǎn)看，我系多次舉辦“建筑專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家實(shí)踐研討會(huì)”、“安監(jiān)局專(zhuān)家座談會(huì)”、“老師聽(tīng)取學(xué)生心聲座談會(huì)”看來(lái)很有必要，正是集思廣益，汲取多方意見(jiàn)建議的途徑。焦裕祿這一精神也觸發(fā)我對(duì)本系專(zhuān)業(yè)的另一思考：在建筑、護(hù)理和美容美發(fā)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)上，我們也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)辦法可以借鑒，一直在摸索前進(jìn)。到目前為止，我們摸索的方向?qū)Σ粚?duì)？方法是否合理？有沒(méi)有遺漏的環(huán)節(jié)？我梳理了一下這三個(gè)專(zhuān)業(yè)近年的發(fā)展形勢(shì)。美容專(zhuān)業(yè)與本地兩家實(shí)力不俗的企業(yè)合作，訂單式培養(yǎng)，企業(yè)委派專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師來(lái)授課。這種辦學(xué)方式的效果比較好，可以考慮繼續(xù)拓展企業(yè)的數(shù)量和合作層面。企業(yè)的美容美發(fā)店有沒(méi)有可能直接進(jìn)駐校園？即產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，又能讓學(xué)生邊工邊學(xué)，還能方便廣大師生？建筑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地能否進(jìn)駐中大型建筑企業(yè)，監(jiān)理、造價(jià)、制圖課程在施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)？護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)除了去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，還有沒(méi)有其他途徑？?

三、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決民生問(wèn)題。

【電影展現(xiàn)】焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨，一心一意地抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把戰(zhàn)勝災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)力、改善生產(chǎn)條件，提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)。焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作，其目的只有一個(gè)，就是讓人民群眾過(guò)上好日子。?

【啟發(fā)與思考】焦裕祿同志治理蘭考縣，為人民服務(wù)的精神對(duì)我們這些教育工作者也有很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。焦裕祿要解決的是蘭考縣百姓的生活問(wèn)題，我們作為人民教師，要解決的是學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想問(wèn)題。焦裕祿牢記黨的根本宗旨，一心一意抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)；我們要牢記黨的教育宗旨，一心一意為青年學(xué)生服務(wù)。督促學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想，糾正惡習(xí)，陶冶情操，塑造人格等等都是我們需要做的。焦裕祿為人民嘔心瀝血，同樣，我們作為青年學(xué)生的“第二父母”，成長(zhǎng)成才的導(dǎo)師，也要具備焦裕祿的精神，積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，用心用情用智，目的只有一個(gè)，讓我們的學(xué)生成為符合社會(huì)規(guī)范的高技能人才，讓他們有好的前途和未來(lái)。

四、重視人才，體現(xiàn)以人為本。

【電影展現(xiàn)】焦裕祿同志非常重視基層干部和技術(shù)人才，在他的感召下，林場(chǎng)的技術(shù)員自愿留了下來(lái)。為不讓更多的基層干部和技術(shù)骨干餓死，他想方設(shè)法提高伙食供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫`反了統(tǒng)供統(tǒng)銷(xiāo)的政策甚至要接受上級(jí)組織的調(diào)查。

【啟發(fā)與思考】焦裕祿重視人才、愛(ài)惜人才、扶持人才的舉措讓人敬佩，也讓我有了更多的思考。環(huán)境系師資構(gòu)成以老同志居多，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，是系部發(fā)展的主力軍。但同時(shí)又存在著缺少年輕教師尤其是新興專(zhuān)業(yè)教師，年輕教師成長(zhǎng)環(huán)境需要更多關(guān)注的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)教師需要我們不斷地去挖掘和培養(yǎng)，以保證專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我系的青藍(lán)結(jié)對(duì)、老教師聽(tīng)課指導(dǎo)、教學(xué)基本功培訓(xùn)等工作正加大力度和深度，這項(xiàng)工作需常抓不懈，為年輕教師創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì)，為系部未來(lái)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

焦裕祿在蘭考工作的日子里，心系百姓，把百姓的困難掛牽心頭，想百姓之所想，急百姓之所急，千方百計(jì)地為百姓想辦法、謀生路，以自己的力量讓老百姓過(guò)上好日子，為我們黨員干部樹(shù)立了榜樣，現(xiàn)如今，正值我院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)w黨員，所有教職員工應(yīng)以焦裕祿同志為榜樣，認(rèn)真踐行一個(gè)教育工作者的職責(zé)，心愛(ài)學(xué)生，情系學(xué)生，用心用情用智，以焦裕祿般的奉獻(xiàn)精神為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。